Jestem przyjacielem przyrody – rozmowy inspirowane wierszem, ilustracją i piosenką.
* Przywitanie z własnym ciałem.
Dzieci wykonują polecenia np. nos wita się z kolanem, łokieć z piętą, palce nóg z palcami rąk itp.
*Recytowanie rymowanki z jednoczesnym rysowaniem pionowych linii
O przyrodę dbamy! Nie łamiemy, nie niszczymy i nic nie deptamy!
O przyrodę dbamy I I I
Nie łamiemy, nie niszczymy I I I I
i nic nie deptamy I I I
* Rozmowa na podstawie ilustracji i wiersza „Przyjaciele przyrody”.
–Czym różnią się obrazki?
–Czy łatwo rozpoznać, że to jest to samo miejsce? Dlaczego?
–Który obrazek wam się podoba? Dlaczego?
–Czy dzieci wiedzą, że o Ziemię należy dbać? Dlaczego?
–Do czego zachęca wiersz?
–Co ma się stać tym, którzy nie dbają o przyrodę?
* Zabawy z przekraczaniem linii środka:
dotknij lewym łokciem prawego kolana, prawym łokciem lewego kolana, rysuj „leniwą ósemkę”
* Zapoznanie dzieci ze znanymi powiedzeniami o zwierzętach:
Dzieci próbują kończyć wypowiedzi:
Wolny jak … ptak
Pracowity jak … mrówka
Wierny jak … pies
Zwinny jak … jaszczurka
Odważny jak … lew
Dumny jak … paw
Zdrowy jak … koń
Mądry jak … sowa
* Słuchanie piosenki „Ochroń Ziemię”
Tekst piosenki:
I. Mieszkamy na wielkiej kuli. Ta kula to nasza Ziemia.
Dorośli ciągle na tej Ziemi chcą wszystko zmieniać.
Wycinają drzewa, śmiecą na leśnej łące,
czarny dym z kominów leci i zasłania słońce.
Ref.: Ochroń Ziemię, bądź jej przyjacielem.
Ty i ja – jest tu dzieci wiele.
Im więcej nas, tym dla Ziemi lepszy czas.
II. Gdy wszystkie na świecie dzieci zadbają o piękno Ziemi,
to wszystko skończy się szczęśliwie, nic się nie zmieni.
W ogromnym kosmosie Ziemia się nie zgubi,
gdy ją każdy mały człowiek nauczy się lubić.
Ref.: Ochroń Ziemię…
* Rozmowa na temat treści piosenki
–Z ilu zwrotek składa się piosenka? Czy ma refren?
–Co zmieniają dorośli na Ziemi?
–Co powinny zrobić dzieci?
* Zabawa przy piosence.
Podczas zwrotek dzieci spacerują po sali w rytmie melodii piosenki.
Podczas refrenu zatrzymują się i śpiewając rytmicznie klaszczą.
* Zabawy słowem
Podział na głoski słów związanych ze sprzątaniem:
grabie, worki, śmieci, kosz, trawnik, bałagan, porządek.
Przeczytaj, co robi przyjaciel przyrody i zaprojektuj własną odznakę:
Dzieci po zabawie nie sprzątają nagromadzonych śmieci. Zobaczcie, co się przez to wydarzyło….
Pozdrawiam!:)