„Geometryczne zwierzęta” – zabawa manipulacyjna & „Ł – jak łopata” – wprowadzenie wielkiej i małej litery „ł” & Ćwiczenia utrwalające kształt liter ł & Zestaw zabaw ruchowych o charakterze gimnastycznym – MAC Edukacja ( Kolorowy Start z plusem)
Zajęcia na dziś
Geometryczne zwierzęta – zabawa manipulacyjna
Układanie sylwet zwierząt z wiejskiego podwórka z użyciem klocków w kształcie figur geometrycznych lub wyciętych kartoników . Liczenie klocków (kartoników) w określonym kształcie użytych do ułożenia każdej sylwety.
„Ł – jak łopata” – wprowadzenie wielkiej i małej litery ł
1. Oglądanie obrazka przedstawiającego wiosenne prace w ogródku.
- Co robimy wiosną w ogródku?
- Jakich narzędzi ogrodniczych potrzebujemy?
- Do czego potrzebujemy wideł, a do czego – motyki?
- Do czego potrzebujemy sekatora, a do czego – grabi i łopaty?
2. Analiza i synteza słuchowa słowa łopata.
- Dzielenie słowa łopata na sylaby.
- Dzielenie słowa łopata na głoski.
- Co słyszycie na początku słowa łopata?
3. Podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską ł (łodyga, łuk, łubin…), mających ją w środku (półka, głowa, igła…) oraz na końcu (dół, bawół, stół…).
4. Określanie rodzaju głoski.
- Wypowiadanie głoski ł długo: łłłłyyyy…
- Wypowiadanie głoski ł krótko: ł, ł, ł, ł, ł…
- Co możecie powiedzieć o tej głosce? (Jest to spółgłoska).
5. Budowanie schematu słowa „łopata”.
6. Analiza i synteza słuchowa imienia „Łucja”.
Dzielenie imienia na sylaby, na głoski; budowanie jego schematu.
7. Pokaz litery ł: małej i wielkiej, drukowanej i pisanej.
8. Umieszczenie poznanych liter: ł, Ł, a, c, u, o, p, t, pod modelami słów łopata, Łucja.
Zabawa ruchowa Przeczytaj i naśladuj. Prowadzący ma kartki z nazwami narzędzi ogrodniczych. Pokazuje je dzieciom, a one, po odczytaniu tych nazw, naśladują czynności, jakie się nimi wykonuje. Przykładowe nazwy: widły, grabie, sekator, motyka, łopata, konewka.
Utrwalanie litery ł.
1. Czytanie tekstu.
2. Karty pracy
Rozszyfrowywanie wyrazów. Rysowanie rozwiązań.
3. Pisanie liter ł, Ł po śladach, a potem – samodzielnie
Wcześniej dzieci kreślą kształty liter ł w powietrzu, na podłodze i na plecach innej osoby
Zestaw zabaw ruchowych o charakterze gimnastycznym – MAC Edukacja ( Kolorowy Start z plusem)
zestaw XII – modyfikacja
- Dziecko dowolnie biega – rozgrzewka
- Zabawa ożywiająca – Berek na czworakach. Dziecko dostaje apaszkę , którą wkłada za pasek spodenek (spódniczki). Prowadzący zostaje berkiem. Dziecko ucieka na czworakach przed berkiem, który zabiera mu apaszkę. Zabawa trwa, dopóki berekiem nie zostanie po kilka razy dziecko i prowadzący zabawę
- Dziecko w siadzie skulnym rozkrocznym – uderza o kolana: dłońmi, pięściami, łokciami, rozciera kolana, spycha je do podłogi i unosi
- W siadzie – dziecko wykonuje wymachy nóg, bezwładne przewroty.
- Dziecko ślizga się oraz czołga po podłodze
- Dziecko turla się, a potem turla prowadzącego po podłodze
- Relaks – dziecko leży, głęboko oddycha
- Dziecko przechodzi wokół leżącego prowadzącego, nad nim, a następnie przeskakuje przez niego.
Ćwiczenia w parach.
- Dziecko i prowadzący siadają rozkrocznie, twarzami do siebie – wykonują naprzemiennie skłony i leżenie, próbują leżeć raz na jednym, raz na drugim boku.
- Dziecko i prowadzący siadają tyłem do siebie – dziecko wykonuje skłon, a prowadzący kładzie mu się na plecach; próbują wspólnie wstać. Pchają partnera po podłodze plecami, stopami, rękami.
- Dziecko i prowadzący ciągną na zmianę partnera po podłodze za ręce i nogi.
- Dziecko i prowadzący mają relaks w leżeniu na podłodze
Zakończenie
- Dziecko siada pomiędzy nogami prowadzącego , który je obejmuje i delikatnie kołysze.