Zdrowe zęby mam, bo o nie dbam
1. Zabawa dydaktyczna: Co do czego pasuje?
Rodzic przynosi przedmioty służące do utrzymania czystości. Dziecko nazywa je i określa do czego służą. Dobiera przedmioty w pary zgodnie z przeznaczeniem, np. szczoteczka i pasta do zębów, grzebień i suszarka do włosów, mydelniczka i mydło, pilniczek i nożyczki do paznokci itd.
2.Oglądanie bajki „Oj jak mnie boli ząb”
3. Rozwiązywanie zagadek:
Jest biała
siedzi w tubie
zęby nią czyścić lubię. (pasta do zębów)
Co to jest-na pewno wiesz,
najeżona jest jak jeż.
Lecz nikogo nie ukłuje, tylko zęby wyszoruje.(szczoteczka)
Teraz pora na mój występ.
Dam ci trochę wody) czystej.
Wypłucz buzię, umyj szczotkę.
Potem odstaw mnie półkę. (kubek
3. Szczęśliwe i smutne zęby – rozmowa na podstawie obrazków. Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:
– Co trzeba robić aby żeby były szczęśliwe?
– Co trzeba jeść aby żeby były zadowolone i były zdrowe?
Czego nie powinno się jeść, bo to nie jest zdrowe dla zębów?
4.Oglądanie filmu „Jak pielęgnować zęby”
5. Praca plastyczna – Usta z zębami malowanymi gąbką .
Rodzic wycina usta z czerwionego papieru, dziecko nakleja usta na kartkę z bloku , następnie moczy gąbkę w białej farbie i stempluje zęby ( robi pieczątki zębów).
Materiały:
- blok techniczny kolorowy
- klej
- nożyczki
- biała farba
- gąbka
Źródło: internet, youtube