Kategoria: aktualności
LOGOPEDIA – PRZESIEWOWE BADANIE LOGOPEDYCZNE
CZYM JEST PRZESIEWOWE BADANIE LOGOPEDYCZNE?
Badanie przesiewowe jest to szybkie badanie, które ma na celu ocenę czy mowa dziecka rozwija się prawidłowo, czy też występują jakieś opóźnienia, nieprawidłowości, które powinny być sprawdzone w dokładnym badaniu logopedycznym.
KIEDY JEST PRZEPROWADZANE LOGOPEDYCZNE BADANIE PRZESIEWOWE?
Badania przesiewowe są zawsze przeprowadzane we wrześniu każdego roku szkolnego. Po ich zakończeniu rodzic jest informowany o jego wynikach. W roku szkolnym 2020/2021 badania przesiewowe są przeprowadzane w poniedziałki w godzinach 12:30 – 15:30.
JAKIE UMIEJĘTNOŚCI OCENIANE SĄ PODCZAS PRZESIEWOWEGO BADANIA LOGOPEDYCZNEGO?
Dokonywana jest ocena mowy dziecka w następujących aspektach: rozumienie mowy, nadawanie mowy, artykulacja, budowa i sprawność narządów mownych. Taka ocena pozwala na wyłapanie grupy dzieci, u których mowa nie rozwija się prawidłowo.
JAK WYGLĄDA PRZESIEWOWE BADANIE LOGOPEDYCZNE?
Badanie przesiewowe polega na swobodnej rozmowie z dzieckiem oraz nazywaniu prezentowanych obrazków. Wizualnie sprawdzane jest również uzębienie, język, migdałki i podniebienie.
CZY KAŻDE DZIECKO POWINNO PRZEJŚĆ PRZESIEWOWE BADANIE LOGOPEDYCZNE?
Tak, badaniem przesiewowym powinny być objęte wszystkie dzieci
w przedszkolu, także te, które przeszły takie badanie w poprzednich latach, aby na bieżąco ocenić umiejętności w zakresie mowy.
Możliwe jest, że po zakończeniu terapii logopedycznej nowe umiejętności nie są utrwalone w sposób satysfakcjonujący i wada wymowy może wrócić. Istnieje też ryzyko, że dzieci u których w poprzednich latach nie stwierdzono nieprawidłowości pojawiły się czynniki negatywnie wpływające na mowę, np. przerośnięte migdały lub inne problemy laryngologiczne i należy je zdiagnozować oraz wdrożyć odpowiednie postępowanie logopedyczne.
CZYM KOŃCZY SIĘ PRZESIEWOWE BADANIE LOGOPEDYCZNE?
Po badaniu przesiewowym rodzic otrzymuje pisemną informację czy u jego dziecka mowa rozwija się prawidłowo czy też występują trudności komunikacyjne. W adnotacji mogą pojawić się informacje o konieczności przeprowadzenia dodatkowych konsultacji laryngologicznych bądź audiologicznych.
Justyna Podmokła, logopeda przedszkolny
KONTAKT: jpodmokla@p4.lublin.eu
MOBILNA REJESTRACJA OBECNOŚCI – Aplikacja Vulcan „Obecność”
W związku z realizacją kolejnego etapu wdrażania zintegrowanego systemu informatycznego dla jednostek oświatowych miasta Lublin od 1 września 2020 r w przedszkolu będzie uruchomiona elektroniczna rejestracja obecności dziecka w przedszkolu.
Instrukcja zainstalowania aplikacji dostępna jest pod poniższymi adresami:
https://lublin.eu/edu/projekt/materialy-szkoleniowe/oplaty-vulcan/
Kody PIN, potrzebne do rejestracji dziecka, otrzymają Państwo w pierwszych dniach września w przedszkolu.
Szanowni Rodzice, pod poniższym linkiem znajduje się instrukcja scalania kont w aplikacji Vulcan.
SCALANIE KONT:
PROCEDURY
Szanowni Rodzice
Informujemy, że aktualne procedury związane z organizacją pracy Przedszkola nr 4 w Lublinie w okresie epidemii oraz działań profilaktycznych minimalizujących ryzyko zakażenia koronawirusem SARS-Cov-2 wywołującego chorobę COVID-19, znajdą państwo w zakładce DOKUMENTY na stronie naszego przedszkola.
Aplikacja ProteGO Safe
Szanowni Rodzice
Minister Edukacji Narodowej Dariusz Piontkowski oraz Główny Inspektor Sanitarny Jarosław Pinkas skierowali do Państwa specjalny list, w którym zachęcają do zainstalowania aplikacji ProteGo Safe. Narzędzie to pozwoli ograniczyć ryzyko rozprzestrzeniania się koronawirusa , a także ma na celu wsparcie bezpiecznego powrotu dzieci do szkół/ przedszkoli.
Zachęcamy do zapoznania się z treścią poniżej umieszczonego listu.
„Pierwsze kroki w przedszkolu po kwarantannie”
Szanowni Rodzice
Serdecznie Was zachęcamy do zapoznania się z poniższym artykułem, dotyczącym powrotu dzieci do przedszkola.
Nauka zdalna gr . III
„Koronawirus w Polsce” – Animacja edukacyjna dla dzieci & „HIGIENA” – Piosenka utrwalająca nawyk częstego i dokładnego mycia rąk & „Waga szalkowa, z wieszaka i kubeczków – Eko-praca przestrzenna” & „Electronic Song – ZUMBA dla dzieci ” Gimnastyka, taniec, koordynacja, ruch
Continue reading „Nauka zdalna gr . III”Nauka zdalna gr.III
Matematyka i gimnastyka
Continue reading „Nauka zdalna gr.III”