Kategoria: akcje
„Zdrowe odżywianie” – zajęcia edukacyjne – grupa I
Dzieci z grupy I uczestniczyły w zajęciach multimedialnych nt. ” Zdrowe odżywianie”, które odbyły się na terenie Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej im. KEN Continue reading „„Zdrowe odżywianie” – zajęcia edukacyjne – grupa I” →
,,Sprzątamy Lublin na wiosnę”- akcja przedszkolaków z gr. II, III, IV
Dnia 20.04.2017 r. przedszkolaki wzięły udział w kolejnej edycji akcji ,, Posprzątajmy Lublin na wiosnę”, organizowanej przez Wydział Ochrony Środowiska Urzędu Miasta Lublin Continue reading „,,Sprzątamy Lublin na wiosnę”- akcja przedszkolaków z gr. II, III, IV” →
Zawodnicy Motoru z wizytą w przedszkolu – gr. III. i IV.
Zawodnicy Motoru w grupach starszych.
Barwnym Korowodem „zerówka” wita Wiosnę
Tradycyjnie dzieci z Przedszkola nr 4 w Lublinie, w barwnym Korowodzie po lubelskim Deptaku i Starówce, powitały zbliżającą się WIOSNĘ :)
PDPZ
Przed Świętami zakończyła się w naszym przedszkolu ogólnopolska akcja Pomóż Dzieciom Przetrwać Zimę. Continue reading „PDPZ” →
Światowy Dzień Pluszowego Misia w P-4
W Przedszkolu nr 4 w Lublinie, Światowy Dzień Pluszowego Misia, obchodzimy jak co roku: 25 listopada :) Continue reading „Światowy Dzień Pluszowego Misia w P-4” →
Spotkanie z fundacją verba gr. III.
Dn. 3. 10. 2016 r. w grupie III miały miejsce warsztaty edukacyjne. Continue reading „Spotkanie z fundacją verba gr. III.” →
Niezwykłe spotkanie z Fundacją Verba
W dniu 03.10.2016r dzieci z gr II brały udział w NIEZWYKŁYCH warsztatach edukacyjnych Fundacji Verba. Continue reading „Niezwykłe spotkanie z Fundacją Verba” →
Projekt: „Pszczoła” – gr. IV
W ramach współpracy z wyższą uczelnią, a mianowicie UMCS Lublin, studentki II roku Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej przeprowadziły, zajęcia edukacyjne metodą projektu pt.: ” Pszczoła” Continue reading „Projekt: „Pszczoła” – gr. IV” →
Co kryje stary kufer?
W dniu 09.05.2016 najmłodsze przedszkolaki uczestniczyły w warsztatach edukacyjnych z cyklu „Co kryje stary kufer”. Continue reading „Co kryje stary kufer?” →